知识点总结
农业是产业活动与地理环境关系的重点内容，也是地理学科的主干知识之一，可以说是高考的必考内容。本部分内容主要考点有：影响农业主要区位因素及其变化；农业地域类型的特点及其形成条件；农业生产活动对地理环境的影响等。
误区提醒
结合实例理解掌握自然因素(特别是气候)及社会经济因素(主要是市场、政策、交通和科技)等影响农业区位选择的主要因素，注意掌握社会经济因素的变化对农业区位选择的影响，注意把农业区位理论区域化和具体化，能够结合典型地区或国家进行农业区位条件分析和选择，掌握常见农作物的习性和典型区域的农业区位因素；以课本案例为基础，掌握常见农业地域类型的特征和发展过程，并进行合理的知识迁移，对比分析类似区域的农业地域类型发展特征，从典型农业地域类型(特别是商品性农业)中找到我国类似地区的发展方向。加强对地理图表资料的分析和转化能力，图文结合掌握农业地域类型。
（2011年高考新课标卷）第二次世界大战以后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆生产国和出口国。巴西自20世纪70年代开始种植大豆，在积极培育优良品种的同时，鼓励农民组建农场联合体，实现了大豆的规模化生产与经营。目前，巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国，近些年大豆的质量下降(品种退化，出油率低)，生产成本较高，成为世界最大的大豆进口国。据此完成3～5题。
3．巴西大豆总产量增加的潜力大于美国，主要是因为巴西（ ）
A．技术力量较雄厚 B．气候条件较优越
C．可开垦的土地资源较丰富 D．劳动力较充足
【答案】C
【解析】本组题也是热点问题(转基因大豆)切入，着重考查学生获取解读信息的能力。第3题，巴西人口比美国少，巴西高原面积广大，适宜大豆种植，“20世纪70年代开始种植大豆”，开发种植较晚是最大的优势，C正确。
4．在国际市场上，巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西（ ）
A．专业化水平较高 B．科技投入较大
C．劳动生产率较高 D．劳动力价格较低
【答案】D
【解析】巴西大豆的专业化水平、科技投入、劳动生产率都没有美国高。巴西是发展中国家，劳动力价格便宜，D正确。
5．中国要提高大豆质量亟需（ ）
A．加大科技投入 B．扩大种植面积
C．增加劳动力投入 D．加大化肥使用量
【答案】A
【解析】中国大豆种植历史悠久，“品种退化”严重，所以要提高大豆质量亟需加大科技投入，A正确。中国后备耕地资源少，不能扩大种植面积，增加劳动力投入，加大化肥使用量不能提高大豆质量。
（2011年高考浙江卷）十八世纪墨累——达令盆地开始种植小麦，饲养绵羊，现已成为澳大利亚主要的农产品输出地，随着农场规模、数量的扩大与墨累河河水引用过多，该地陆续出现了一些环境问题。读图2（粗箭头代表主要流向，细箭头代表次要流向），完成5-6题。
5.下列农业经营模式中，最能说明上述农业地域类型特征的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】D
【解析】本题组主要考查澳大利亚农业发展特点和农业发展过程中可能产生的环境问题。由图中的箭头所指的方向，结合澳大利亚农业发展特点，澳大利亚种植的小麦主要供牲畜饲料，部分出口，而绵羊的出口量很大，故可以判断第（4）幅图最能说明澳大利亚农业地域类型特征。
6.目前该盆地最有可能产生的环境问题是（ ）
①土壤盐碱化 ②河水流量增多，河口附近侵蚀作用增强
③钙中的水生动植物大量繁殖 ④湿地萎缩，牧草生长不良
A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②
【答案】A
【解析】因该盆地位于大分水岭的西侧，背风坡降水较少，水资源不足，因大量引用河水，湿地萎缩，牧草生长不良。盆地因引水漫灌，极易造成盆地土壤盐碱化。
