最近，全国的孩子都在应付同一件事情，那就是期中考试。
有的还没有考，依旧处在疯狂复习中，有的已经考完，正在享受考后的休憩中，而有的可能正在考场上奋笔疾书，期盼交卷的那一刻晚点到来。
对于学霸来说，考试就像平时的练习一样，毫无感觉，对于学渣来说，或许是无聊的消磨，或许是难得的享受。
但对多数的中等生来说，考试则是痛并快乐的过程，因为一旦取得进步，那就是巨大的激励，而如果是稍有后退，也许会有失意，不过还可以给自己继续努力的理由，但如果是原地踏步，则是一个巨大的尴尬了。
原地踏步，是很多学生考试的最终归宿。
为什么会这样呢？每天都好好学习，上课认真听，作业及时做，不懂就问，标标准准地完成好学生一天的工作，这样做的后果就是换来成绩上的原地踏步吗？
也许，是的，也许，还真是。
上课认真听，但是孩子真的听懂了吗？作业及时做，但是孩子的作业都是认真做且做对了吗？不懂就问，孩子得到的答复是他真实问题的答案吗？
对于这三个问题，相信家长们都是懵的，孩子也是懵的。
虽然是懵的，但是阻挡不了孩子学习的热情，继续着好学生的标准完成一天天的学习任务，可想而知最终的结果，那就是成绩平平，难有惊喜。
很多孩子学数学就是这个样子，他们做数学题的样子，把“懵”的状态表露无遗：
上课讲的方法，回家做作业时就想不起来了，对着一道几何证明题比划半天，等想起来并做出来时已经十二点了；
考前复习，做了大量的题和卷子，感觉没问题，都会了，但是考试时依旧摸不着头脑，看着一道道熟悉的题茫然无措；
上课讲不等式，刚开始能听懂，例题也都会做，练习做得也非常好，但是，换个问法，改了条件就不会了。
其实，我们仔细分析孩子的表现，很容易就发现原因，家长也都是很容易理解。
做大量题还是做不好，也许是方法没搞对；做题思考半天，也许是知识点没搞明白；例题练习都会做，一到考试就发懵，可能是思维定势。
但有一个问题，那就是想改变却不知道怎么做，这才是家长们头疼的地方。
比如做题方法，都有哪些？该怎么总结？
比如思维定势，什么原因？该如何避免？
这些问题都是学好数学的关键，虽然在大家的印象中数学好像做题就可以，却不知这里面有很多很少人发现的门道。
那么究竟是什么门道呢？很简单：充分理解概念，善用考试思维，避免题海战术，自主总结方法和训练审题能力。
很多家长觉得这些不都是应该做到的吗，其实你会发现，根本没有那么简单，科科在这里只提出个别要点，希望对家长们有用。
基础概念一定要先背下来，这样才能更好理解。
从题目联想知识点，不要从知识点联想题目。
多做相似的题目，然后总结题型方法。
先做基础题，再做中档题，最后做难题。
把审题培养出一个习惯。
以上就是科科要告诉家长们的门道，希望可以帮助孩子们彻底提升数学的解题能力。
