核心提示：一.快速成文高考作文体裁主要是记叙文、议论文、散文，根据作文要求，可从结构切入快速成文， 在成文的大框架下，从内容的不同方面进行亮点打造。在内容或主题的统领下，快速成文的结构模式如下：记叙文有组合片断...
一.快速成文
高考作文体裁主要是记叙文、议论文、散文，根据作文要求，可从结构切入快速成文， 在成文的大框架下，从内容的不同方面进行亮点打造。在内容或主题的统领下，快速成文的结构模式如下：记叙文有组合片断式、层层推进式、点面结合式、画面跃进式等；议论文有纵横并列式、层层递进式、三大三小式、三大二小式、正反对比式、四段16句式（3535式）、引议联结式、启承转合式等；散文有一线串珠式、分总五段式、镜头分点式、以小见大式等。下面仅以“组合片断式”形成记叙文的成文过程来示范“快速成文”的操作方法。组合片断，就是根据表达主题的需要，选择几个典型生动的人物、事件或景物片断组合成文。组合片断除遵循主题需要外，一般无其它独特要求，这就给学生留有广阔的自由创造天地。在组合片断时，思路很容易打开，成文的速度也会异常的迅速。
片断组合构思成文时，主要有两种组合法，一是横向排 列组合，二是纵向排列组合。如写“家乡美”这个题目，可选择如下片断来组合：家乡的山美，水美，树美，风俗美，建筑美，人物美……通过这些片断描写，以此 来歌颂“家乡美”这个主题，这就是横向排列组合法。用纵向排列组合可这样按时间安排结构：家乡战争年代英雄多，和平年代劳模多，改革年代成果多。通过这些 片断描写，也歌颂了“家乡人物美”这个主题。横向排列和纵向排列是两种常见的片断组合方法。
组合片断是一种易于操作而又行之有效的快速作文方法。在各种应试作文指导中，采用这种方法复习、训练，一定能收到立竿见影的效果。
散文写作也可采用“组合片断式”， 如我校百年校庆征文赛文题“我爱钟祥一中”，经本人点拨，2007届毕业生陈芳芳同学就采用此法，40分钟快速成文，约1000字。该文在校征文赛中获一等奖，并发表在湖北作协主办的《新作家》（2004 年第10期） 上，此文主要选用四个片断“我爱学校的优美自然环境”，“我爱学校的老师们”，“我爱我的同学们”，“我爱我的校友们”，形文过程中采用横向排列组合，思路十分清晰，现将该文附录如下，以展示“组合片断式”快速成文的操作性及效果。
二.打造亮点
作文是对考生综合能力的考查，也是学生展示才华的天地。如仅仅能凑合成文，缺乏亮点，是不会得到读者认可的。一篇文章要引起读者的兴趣，必须有其亮点，如拟题新颖，开头精美，语言优美，选材精当，过渡巧妙，结尾有力……有了这些，作文就会增色升格。1、精心拟题
农民常说“秧好一半谷”，为文的人常说“题好一半 文”，明白了这个道理，作文时就要精心拟一个“准确、新颖、简洁、雅致”的文题，从文题中展示自己作文水平，让读者见文题就拍案叫绝。笔者常用的拟题方法 有以下几种：①概括中心法；②巧妙化用法；③借用数学法；④真情告白法；⑤设置悬念法；⑥巧用修辞法等。下面仅以“巧用修辞法”来阐明怎样才能拟出好标 题。拟题时，根据材料或话题的内容，文体的特点，灵活巧妙的使用比喻、拟人、双关、设问、反问、夸张、对偶等修辞手法，不仅能使文章标题生动、形象、凝练 传神，而且还可以使文章含蓄隽永、余味无穷。如2010年高考湖北卷，根据材料中的关键词“幻想”，有的考生拟题为“乘着幻想的翅膀飞翔”，用“翅膀”将“幻想”具体化，形象地表现出人们对“幻想”的美好期望。2、巧饰凤头
常言道“万事开头难”，作文也是如此，作文的开头如果能够“以奇句夺目”就一定会让人“一见惊目、不愿离去”。笔者常用的开头方法有以下几种：①故事导入法；②触情生情法；③ 反笔转折法；④ 材料过渡法；⑤ 开头见山法；⑥ 巧用修辞法等。下面仅以“巧用修辞法”来说明怎样让常见开头变为凤头。作文在开头时巧用比喻、排比、引用、对偶等修辞法，文章的开头就会美不胜收，就能取得先声夺人的效果。如2009年高考重庆卷作文《我与故事》的开头：
“故事是一场春雨，滋润心灵干涸的人；故事是一缕阳光，照亮心灵深处黑暗的人；故事是一朵花，抚慰着心灵贫乏的人。故事给我许多感动、启迪、思考。”
这段文字作者运用了一组比喻句和排比句，阐明了“故事”对人的巨大作用，进而引出了全文的主题，立刻就能吸引住阅卷人的眼球。
3、画好豹尾
俗话说“编篓编筐，难在收绾”，一篇文章如果开头、 中间写得很好，而结尾软弱无力，文章就会黯然失色。因此指导学生用心“画”好这根“豹尾”，让读者有“回眸一笑百媚生”的效果。笔者常用结尾方法有以下几 种：①呼应开头法；②委婉含蓄法；③画龙点晴法；④抒情议论法；⑤强调观点法；⑥敞开心扉法等。下面仅以“敞开心扉法”来点明怎样让平常结尾变为豹尾。对 于抒情性的文章，有了前面感性的积蓄，自然就应该在结尾处以浓浓的真情拨动读者的心弦，引出读者的万千思绪。如2009 年高考湖北卷佳作《站在车站的门口》，作者选取了一个特殊的场景——车站，以此来抒写真实的离别之情，用这种离别来表现普通百姓家的浓浓亲情。最后作者重写了十年后父母送我去求学的情景，写道：“站在车站的门口，祝愿远去的人一路平安；站在车站的门口，等待思念的人平安归来。我的心里有个车站，一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口，去送别、去祝福，去等待，去欢聚。”
作者敞开心扉，将“车站”赋予了更广阔的内涵，从而在浓浓的情感氛围中表达了对远去人的祝福之情，结尾犹如豹尾，刚劲有力。……
增加文章亮点的方法很多，但对作文困难的大多数学生来说，只要将拟题、开头、结尾三个关键点经营好，精雕细刻一番，也会使文章光彩亮丽，考试时阅卷老师一般会给一个让人满意的分数。
“工欲利其事，必先利其器”，长期从事高三作文备考教学工作，笔者深深地体会到：要让学生作文时“顺心、顺手、快速、亮丽、高分”，就必须掌握“快速成文，打造亮点”这两把钥匙。
