距离高考(课程)不过几日，以最好的姿态迎接高考，并在考场上正常发挥，是每一个考生都希望做到的事情。日前，就高考物理科目的复习和考场应试问题，最后几天不能只看书，要做训练题，但不要做新题。要选择中等难度的题目进行训练，因为在高考物理试题中，选考题、24题和实验填空题是中等难度题，是高考的最佳“增分点”。
回归教材查漏补缺
最后几天，要注重回归教材。将考试中容易出现的常考点、易错点，按照主干知识板块和典型问题进行分类，如牛顿运动定律的综合应用、带电粒子在电磁场 的运动和电磁感应综合应用问题；图像的物理意义与实际情况对应；对摩擦力的认识不足导致错误；混淆同步卫星、近地卫星、地球赤道上物体运动的特点；不会处 理瞬时问题等。然后把一类的题目拿出来再看看、做做、体会体会。
有能力的同学还可以依 据记录的笔记，翻开课本或者复习资料的目录，看看每一个章节有哪些重要的考点，每一个考点有哪些重要的考法，经常怎么样出题，常用到的解题思路是什么，常常出错的地方是什么。这样复习的目的在于归纳总结知识体系，做到融会贯通。但光看课本和错题本是不够的，一定要动手做题。
要学会放下一些自己在短时间内根本就搞不懂或是突破不了的问题，但不要过于轻视已经会的部分，往往这才是高考的盲区。要通过做题来养成正确的考试习惯：一看二想三动四回顾。先看清题意，再思考题干和题支之间的关联，然后才动手，最后总结。切忌没有形成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做。
集中精力强化训练
无论是冲刺复习，还是训练高考做题速度，都应该选择中等难度的题目，而且要从选择题开始，然后是中等难度的解答题（24题和选做题）、实验填空题，最后有时间才去练习“最后一题”。
在 选择题训练上，减少死记硬算，多加入思考的比重。处理客观题上，思维和技巧摆在第一位。要充分利用题目和选项之间的暗示，多比较少计算，多动脑少“动 手”。如特殊值的代入、选项的代入，多用直接法（直接理解）、排除法（选项逆推）等，少从头到尾“死算”。选择题是只考虑结果而不考虑中间过程的题型，要始终本着“少算少错，多算多错”的道理，加大理解分析判断等比例做题，这样不仅可以提高客观题的准确率，也能大量缩短考试时间，即达到短期内提升成绩的目 的，也达到提高做题速度的目的。
在中等难度题训练上，要训练思维方法。高考物理试题 中，选考题、24题和实验填空题是中等难度题，是高考的最佳“增分点”。我们要总结做题过程的思维和解答步骤，你会发现即使是不同的题型，在解题思路上也 有很多的相似点。这些相似点总结出来后可以应用到各种题型。物理学科，几乎都是按照题目表述的步骤罗列表达式，然后联立求解即可得出结论。
