知识点总结
重视并加强对基本概念、基本规律的学习，注意将磁场与电场对比，注意它们的区别。熟练掌握几种常见的磁体（电流）周围磁感线的空间分布特点，会用有关图形表示，善于画俯视图、仰视图、侧视图等。
考点1. 磁场的基本概念
（1）磁体的周围存在磁场。
（2）电流的周围也存在磁场。
（3）变化的电场在周围空间产生磁场（麦克斯韦）。
（4）磁场和电场一样，也是一种特殊物质
（5）磁场不仅对磁极产生力的作用， 对电流也产生力的作用．
（6）磁场的方向——在磁场中的任一点，小磁针北极受力的方向，亦即小磁针静止时北极所指的方向，就是那一点的磁场方向．
（7）磁现象的电本质:磁铁的磁场和电流的磁场一样，都是由电荷的运动产生的．
考点2. 磁场的基本性质
（1）磁场对放入其中的磁极或电流有磁场力的作用．（对磁极一定有力的作用;对电流只是可能有力的作用,当电流和磁感线平行时不受磁场力作用）。
（2）磁极和磁极之间有磁场力的作用：:两条平行直导线，当通以相同方向的电流时，它们相互吸引，当通以相反方向的电流时，它们相互排斥。
（3）电流和电流之间，就像磁极和磁极之间一样，也会通过磁场发生相互作用．
（4）磁体或电流在其周围空间里产生磁场，而磁场对处在它里面的磁极或电流有磁场力的作用．
（5）磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场来传递的．
考点3.磁感应强度（矢量）
1.在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F安跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫做磁
考点4. 磁感线
1.是在磁场中画出的一些有方向的曲线，在这些曲线上，每一点的切线方向都在该点的磁场方向上．磁感线的分布可以形象地表示出磁场的强弱和方向．
2.磁感线上各点的切线方向就是这点的磁场的方向. 也就是这点的磁感应强度的方向．
3.磁感线的密疏表示磁场的大小．在同一个磁场的磁感线分布图上，磁感线越密的地方，表示那里的磁感应强度越大．
4.磁感线都是闭合曲线，磁场中的磁感线不相交．
考点5.电流周围的磁感应线
1．直线电流的磁感应线：直线电流的磁感线方向用安培定则（也叫右手螺旋定则）来判定：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向(即正电荷定向运动方向或与负电荷定向运动方向相反）一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向．
2．通电螺线管的磁感线：通电螺线管的磁感线方向—也可用安培定则来判定:
用右手握住螺线管．让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致．大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向．也就是说,大拇指指向通电螺线管的北极．（通电螺线管外部的磁感线和条形磁铁外部的磁感线相似）
考点6.磁通量
1．磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积叫做穿过这个面的磁通量Φ
①S与B垂直：Φ=BS ②S与B平行：Φ=0 ③S与B夹角为θ：Φ=BS⊥=BSsinθ
2． 磁通量的单位: 韦伯，符号是Wb．1Wb=1Tm2
3．磁通量的意义:磁通量表示穿过某一面积的磁感线条数多少。
4. 磁通密度: 从Φ=BS可以得出B=Φ/S ，这表示磁感应强度等于穿过单位面积的磁通量，因此常把磁感应强叫做磁通密度，并且用Wb/m2作单位．1T=1 Wb/m2=1N/A•m
5.磁通量是标量,但是有正负.如果将从平面某一侧穿入的磁通量为正, 则从平面反一侧穿入的磁通量为负.
常见考法
通常以选择题的形式考查，或者结合其他知识点在综合题中考查。经常出现与常见磁铁与地磁场相关的实际问题，考查与通电螺线管相关的问题和加强对磁场空间想象能力的训练。对于磁感应强度的定义采用类比法定义，类比法是物理学中常用的一种研究问题的方法,如万有引力与库仑力类比,将磁极间相互作用类比于电荷间相互作用,将磁极间的作用定量计算,命题视角新颖,对学生类比推理、迁移应用能力要求较高.
误区提醒
(1)应用安培定则判断直线电流的磁场方向和判断环形电流的磁场方向时,四指、大拇指指向的意义正好相反.
(2)磁场是分布在立体空间的,要熟练掌握常见磁场的磁感线的立体图和纵、横截面的画法.
虽然磁感线和电场线的疏密都能形象地表示相应场的强弱,但应注意:
(1)只有在同一个图中才能根据磁感线或电场线的疏密判定各处相应场的强弱.
(2)没有画出磁感线或电场线的地方并不表示那里没有磁场或电场存在.
例题1. 一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针的上方 ，并与磁针指向平行（小磁针N极在左边，S极在右边），能使小磁针的N极转向读者，那么着束带电粒子可能是（ ）
（1）向右飞行的正离子束
（2）向左飞行的正离子束
（3）向右飞行的负离子束
（4）向左飞行的负离子束
答案：⑵⑶
解析：
